Математика за 1 клас - Богданова (Булвест)

Заповед за одобрение: РД09–1565/08.02.2017 г. Учебникът е основният компонент от новата учебна система по математика за 1. клас. Образователното съдържание, включено в него, напълно отговаря на целите и изискванията на новата учебна програма. Темите са подредени в определената с програмата последователност. В учебника са приложени изключително богати и разнообразни възможности за усвояване на: числата от 0 до 20, десетиците до 100 и действията събиране и изваждане с тях; геометричните фигури (отсечка, триъгълник, квадрат, правоъгълник и кръг); умения за ориентиране в ситуации от реалния свят и описването им чрез математически модели. Овладяването на аритметичните и геометричните знания е представено в единство, като водеща е ролята на аритметичните. Особено внимание е обърнато на овладяването на връзката между различните действия. Представени са ясни и точни алгоритми за решаване на различни видове задачи. Предложени са варианти в начините за изчисляване, като децата се насочват към търсенето, осмислянето и избирането на най-рационалния начин за пресмятане. Основна функция при разработването и обясняването на новите понятия е отредена на илюстрациите в учебника. Всеки учител, работещ с учебника, има свободен достъп до образователната среда iZZI. През своя учителски профил в www.id.klett.bg може да достъпите: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник електронен вариант на учебната тетрадка интерактивна книга за учителя тематични годишни разпределения. Тези ресурси ще откриете към Интерактивния учебник в iZZI през менюто в горния ляв ъгъл. Всеки ученик, използващ учебника, също има осигурен достъп до електронните ресурси към изданието в образователната среда iZZI: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник. 1. Направете регистрация на ученика в www.id.klett.bg. * При лица под 18 години е необходимо да обвържете профила на ученика с учителски или родителски профил. 2. Въведете кода, отпечатан в изданието, за съответната година. 3. Използвайте допълнителните ресурси свободно.