Читанка за 2 клас - Герджикова (Булвест)

Заповед за одобрение РД 09 3118 /14.08.2017 г. Читанката е разработена като учебник, чрез който по лесен и забавен начин умело се реализират литературното обучение и работата по извънкласно четене, заложени в учебната програма. В нея са включени интересни и увлекателни художествени текстове, обединени в раздели, чиято ориентация е към целите на четенето и възприемането на литературните творби. Работата с текстовете в нея е подчинена на следната концепция: мотивиране на работата с художествения текст; четене на текста за цялостно възприемане; четене на текста за разбиране на конкретното съдържание; изпълнение на задачи за тълкуване на художествения текст; изпълнение на творчески задачи, свързани с текста. Към произведенията са разработени и конкретни системи от дейности за: откриване на информация в художествения текст по въпроси, по сетивни опори и др.; тълкуване на художествения текст чрез: задаване на въпроси по текста, отговор на въпроси, съпоставяне на образи и др.; творческо пресъздаване на текста чрез изразително четене, драматизация, изпълнение на роля, рисуване; творческо прилагане на ново знание или умение; тестова проверка на овладяното съдържание и др. Всеки учител, работещ с учебника, има свободен достъп до образователната среда iZZI. През своя учителски профил в www.id.klett.bg може да достъпите: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник електронен вариант на учебната тетрадка интерактивна книга за учителя тематични годишни разпределения. Тези ресурси ще откриете към Интерактивния учебник в iZZI през менюто в горния ляв ъгъл. Всеки ученик, използващ учебника, също има осигурен достъп до електронните ресурси към изданието в образователната среда iZZI: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник. 1. Направете регистрация на ученика в www.id.klett.bg. * При лица под 18 години е необходимо да обвържете профила на ученика с учителски или родителски профил. 2. Въведете кода, отпечатан в изданието, за съответната година. 3. Използвайте допълнителните ресурси свободно.