Български език за 2 клас - Герджикова (Булвест)

Заповед за одобрение РД 09 3118 /14.08.2017 г. Учебният комплект по български език и литература отразява авторовата система за работа, чрез която по лесен и изключително функционален начин се реализират идеите за комуникативно-речева насоченост на обучението за овладяване на предвидените в учебната програма компетентности. В комплекта са предложени различни начини за възприемане на нова информация, за овладяване на знания, които подпомагат усъвършенстването на уменията за учене. В него са осигурени ярки, запомнящи се сетивни и словесни опори за възприемане, разбиране и приложение на новите знания. Осигурени са достатъчно обучаващи упражнения за прилагане на знанията чрез изпълнение на разнообразни езикови, занимателни и творчески задачи. Разработени са образователни техники за ефективна проверка на овладените знания и умения за самоконтрол и самооценка. Учебникът по български език е основната част от комплекта. Учебното съдържание в него е структурирано и систематизирано в уроци за: нови знания; упражнения; обобщение и диагностика. Логически обоснованото структуриране при подредба на темите осигурява плавен преход от една тема към друга и от една към друга дейност в урока. Всички уроци за нови знания имат еднаква структура, която включва:\rвъвеждащ текст за проверка на четенето с разбиране и за актуализиране на вече овладени знания, опора за работа по новата тема; дейности за възприемане и разбиране на нови знания – представяне на новото знание чрез сетивни опори, примери и емпирично обяснение; дейности за начално приложение на новите знания и умения; дейности и задачи за затвърдяване на знанията чрез изпълнение на тренировъчни и творчески езикови и речеви дейности; оценяване на резултатите от обучението. Уроците за упражнения включват дейности и задачи, подредени в следния ред: актуализиране на овладени знания – разпознаване на изучаваната езикова единица; затвърдяване на знанията – преобразуване по форма, свързване на граматическо и лексикално значение, употреба в словосъчетание в изречение и в текст; задачи за проверка, самопроверка и самооценка. Уроците за обобщение са разработени в следната последователност: текстове и задачи за актуализиране и мотивиране; обобщаване на овладени знания: работа с таблици, със схеми и др.; дейности за приложение на знанията при изпълнение на разнообразни езикови и речеви задачи; самопроверка, проверка и оценяване. Разработени са два вида инструменти за оценяване на резултатите от обучението: тестови формат в учебника и формат на самостоятелна работа в тетрадките. Всеки инструмент за проверка на знанията и уменията има конкретна цел. Съдържа подбрани според тази цел задачи, които са логически подредени. Определен е начинът за измерване на резултатите (чрез брой точки). Посочени са три степени на овладяване на знанията и умения и са регистрирани границите на норматива за оценяване. Всеки учител, работещ с учебника, има свободен достъп до образователната среда iZZI. През своя учителски профил в www.id.klett.bg може да достъпите: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник електронен вариант на учебната тетрадка интерактивна книга за учителя тематични годишни разпределения. Тези ресурси ще откриете към Интерактивния учебник в iZZI през менюто в горния ляв ъгъл. Всеки ученик, използващ учебника, също има осигурен достъп до електронните ресурси към изданието в образователната среда iZZI: електронно четим учебник PDF на учебника с ресурси интерактивен учебник. 1. Направете регистрация на ученика в www.id.klett.bg. * При лица под 18 години е необходимо да обвържете профила на ученика с учителски или родителски профил. 2. Въведете кода, отпечатан в изданието, за съответната година. 3. Използвайте допълнителните ресурси свободно.